凤咮砚制造技艺的传承与立异——武夷山职业学院以非遗文明实践文明自傲

  凤咮砚，作为我国传统的文房四宝之一的砚台，承载着千年的文明沉淀。在现代社会的加快速度进行开展中，制砚这一传统手艺艺面临着史无前例的应战。

  为了不让这一名贵的文明遗产失传，武夷山职业学院将凤咮砚的制造技艺融入工艺美术品规划专业的教育之中，一起延聘延平凤咮砚制造技艺传承人郑世阳教师担任教育作业。

  郑世阳教师身为一位对民间传统文明怀有深沉情感的艺术家，他深知凤咮砚不只是一件工艺品，更是千年的文明沉淀和前史传承。因而，他特别强调要让学生了解凤咮砚的前史背景和文明含义。在教育过程中，他引领学生深化学习凤咮砚的制造流程，从选材、雕刻到打磨都精雕细镂，使他们在把握技艺的一起，也能深入感受到传统艺术的魅力。

  郑教师深信，只要不断探究和立异，凤咮砚才能在现代社会中勃发新的生机。因而，他不断测验将凤咮砚的制造技艺与现代规划理念相结合，创造出既传统又现代的新式工艺美术品。他的尽力不只为凤咮砚的传承拓荒了新的路途，也为工艺美术品规划专业的学生供给了更宽广的开展空间。

  郑世阳在教授技艺的一起，也将自己对凤咮砚文明的酷爱和了解传递给每一位学生。他叙述着凤咮砚的前史，共享着自己在制造的过程中的感悟。为了让学生们更好地体会和学习，他常常安排学生观赏武夷山的奇迹和博物馆，让他们亲自体会凤咮砚的制造环境和文明氛围。经过辅导与实践，学生们不只学会了怎么选择合适的石材、逐步把握凤咮砚的制造技巧，还学会了怎么运用传统东西和现代技术相结合的方法，创作出既契合传统审美又具有现代感的凤咮砚著作。

  为推动学生全面把握传统工艺技术，增强他们对民间传统文明的酷爱与尊重，武夷山职业学院理事长、校长邹琍琼和各级领导对延平凤咮砚制造技艺非遗项目给予了分外的注重，并坚持将凤咮砚的非物质文明遗产深度融入专业课程教育系统，一起也为郑教师供给了充沛的支撑与资源，以保证项意图顺畅推动和教育效果的明显提高。

  经过该项意图施行，武夷山职业学院工艺美术品规划专业预期将培育出一批既具有现代规划理念又通晓传统工艺的复合型人才，为凤咮砚的传承与开展注入新的生机。

  展望未来，武夷山职业学院将持续致力于民间传统文明的传承与立异作业，尽力培育更多具有世界视界和本乡情感的工艺美术专业人才。在这一进程中，凤咮砚不只会成为学生们技艺传承的载体，更将深深痕迹在他们的心中，成为永久的文明符号。一起，校园方案进一步深化与社会各界的协作，一起推动非物质文明遗产的维护与传承作业，以实际行动饯别文明自傲，为构建社会主义文明强国贡献力量。（作者：沙赵，系国家村庄复兴局《我国村庄复兴》杂志特约通讯员、福建省村庄复兴局《滴水缘》杂志副主编）

  【郑世阳，系手艺木匠高档（一级）技师、工艺品雕刻工高档（一级）技师、高档工艺美术师、南平市工艺美术大师、南平市凤咮砚制造技艺项目立项人、泉州市工艺美术大师、福建省村庄旅行文明带头人、福建省技术大师作业室领办人、我国工艺美术职业技术能手。自幼跟从舅舅黄国明学习木雕，先后拜我国木雕探花贺耀辉、我国艺术学者吴笠谷为师】